關(guān)鍵詞：校園文化建設(shè),環(huán)境文化設(shè)計,校園文化墻設(shè)計

農(nóng)村中小學校園文化建設(shè)對深化教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中小學生具有重要的意義。近年來，農(nóng)村中小學“硬環(huán)境”（運動設(shè)備，教學設(shè)備等）得到了快速的發(fā)展，而學校“軟環(huán)境”（包括教育管理的信息、組織信念、價值觀等）建設(shè)的相對滯后卻令人擔憂。這主要是由于一些農(nóng)村中小學對校園文化建設(shè)未能進行系統(tǒng)、深入的研究，缺乏長遠、發(fā)展的規(guī)劃，致使校園文化建設(shè)建設(shè)陷入了一些誤區(qū)。如何利用校園文化建設(shè)提高學生的德育水平，這是中小學校需要深思的問題。

中小學校園文化建設(shè)對學生成長的重要性

優(yōu)化校園文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的育人環(huán)境

優(yōu)化校園文化建設(shè)環(huán)境，就是要建設(shè)有個性特征的、積極向上的學校文化，塑造學校理念，鑄就學生優(yōu)良品行，營造與時代精神相適合的價值觀，培養(yǎng)奮發(fā)向上的學校內(nèi)、外部精神，通過蓬勃向上、優(yōu)美宜人的校園環(huán)境，塑造良好的學校形象。一個健康的校園文化建設(shè)環(huán)境有利于陶冶師生的思想情操，形成正確的觀念，擴大知識面和鍛煉各種能力。學校要重視校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。特別是對學生有著重要影響的文化載體，更要發(fā)揮其教育功能。要著重班級文化建設(shè)使每個班級力求成為勤奮好學、團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好團隊；利用好廣播、板報、校報校刊等資源；開展有意義的師生文體活動，凝聚共同理念，同時要加強網(wǎng)絡(luò)文化的引導和管理，保證校園文化建設(shè)既方向正確，又內(nèi)容豐富、形式多樣。

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