全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量是校園文化的職責(zé),在這樣的使命訴求下,實現(xiàn)校園文化與黨建文化的融合,打造以“黨風(fēng)”帶“學(xué)風(fēng)”的文化推動力,是校園文化建設(shè)的重要途徑。
實現(xiàn)以“黨風(fēng)”帶“學(xué)風(fēng)”的文化建設(shè),首先需要在校園環(huán)境文化與視覺文化層面進(jìn)行黨建文化與校園文化的融合設(shè)計。校園視覺環(huán)境設(shè)計是展現(xiàn)校園文化格調(diào)的重要窗口,將黨建文化融入視覺環(huán)境設(shè)計,則可以實現(xiàn)黨建文化的直觀體現(xiàn)。例如,在校園主體形象墻上進(jìn)行黨徽、黨旗、以及黨的重要思想理論的呈現(xiàn),同時結(jié)合具有校園特色文化的元素進(jìn)行設(shè)計樣式搭配,形成具有文化高度和視覺美感的主體文化形象墻,實現(xiàn)“黨風(fēng)”引領(lǐng)“學(xué)風(fēng)”的效果。
除了主體形象墻,所有校園文化空間都可以展現(xiàn)出“黨風(fēng)”引領(lǐng)的文化定位。例如,結(jié)合校園廉政教育與校園道德教育的需求,構(gòu)建校園廉政文化宣傳欄或宣傳墻,通過“廉政黨風(fēng)”文化的引領(lǐng),推動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政、教師廉潔從教,同時加強學(xué)生的理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識教育,使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,根植“敬廉崇潔”理念。
此外,在校園文化建設(shè)中植入黨的重要思想理論,尤其是黨對當(dāng)代青年、對當(dāng)代學(xué)子的教誨與寄語,是融合黨建文化與校園文化、實現(xiàn)“黨風(fēng)”引領(lǐng)“學(xué)風(fēng)”的關(guān)鍵。這樣的舉措,可以展現(xiàn)黨對當(dāng)代青年的關(guān)懷、對當(dāng)代教育的重視、對祖國未來的期待,以這樣的環(huán)境文化構(gòu)建,形成校園文化中的一股暖流,形成師生共同奮進(jìn)、努力向上、積極進(jìn)取的動力。
在校園文化建設(shè)中融入黨建文化,實現(xiàn)“黨風(fēng)”對“學(xué)風(fēng)”的引領(lǐng)與促進(jìn),能大力提高校園文化建設(shè)的思想高度、大力推動校園文化建設(shè)的文化含量,為進(jìn)一步加強學(xué)校精神文明建設(shè),深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供有效服務(wù)。
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